Noticia 4. Las hipotecas se hunden hasta su cifra más baja en ocho años

   El INE acaba de publicar los datos sobre Hipotecas de 2011, en el que se vuelve a constatar una caída en el número de Hipotecas en España en un 43,6% en relación al mismo periodo de 2010. 22.193 han sido las hipotecas firmadas, la cifra más baja desde 2003. Ya son 18 meses seguidos de caídas Además, el importe medio ha caído también un 5,1% con respecto a 2010 y el capital prestado un 46,5% hasta quedar en 2.355 millones de euros. El capital de los créditos hipotecarios concedidos bajó un 40,6% en el décimo mes de 2011 en tasa interanual, hasta situarse en 4.497 millones de euros, en tanto que el importe medio de las hipotecas constituidas sobre el total de fincas ascendió a 114.728 euros, un 5,9% menos que en octubre de 2010. 
   Los bancos fueron las entidades que concedieron un mayor número de préstamos hipotecarios en octubre, con el 51% del total, seguidas de las cajas de ahorro (34,9%) y otras entidades financieras (14,1%). En cuanto al capital prestado, las cajas de ahorros concedieron el 34,3% del total, los bancos el 51,8% y otras entidades financieras el 13,9%. El tipo de interés medio en octubre fue del 4,33%, lo que supone un aumento del 15,8% en tasa interanual y un aumento del 0,5% respecto al mes anterior.

En octubre, el tipo de interés medio de los préstamos hipotecarios de las cajas de ahorros fue del 4,42% y el plazo medio de 21 años. En cuanto a los bancos, el tipo medio de sus préstamos hipotecarios fue del 4,41% y el plazo medio de 20 años.

   El 91,1% de las hipotecas constituidas en el décimo mes del año utilizó un tipo de interés variable, frente al 8,9% de tipo fijo. Entre los variables, el Euríbor es el tipo de referencia más utilizado en la constitución de hipotecas, en concreto figura en el 89,2% de los nuevos contratos.

MÚSICA Y REALIDAD SOCIAL

La clase sobre Música y Realidad Social fue una experiencia distinta en la que cada alumno pudo exponer una canción, que trataba sobre algún tema directa o indirectamente relacionada con la realidad social, algo que tiene mucho que ver con las condiciones económicas del sistema. Pobreza, ilegalidad, libertad, legitimidad, esperanza, etc. fueron algunos de los mensajes que transmitían las letras de las canciones. En mi caso, quise que el mensaje fuera de paz, algo que no conocen muchas regiones del mundo, incluso en las áreas más desarrolladas, como ocurre en Italia con la mafia, mientras los poderes supuestamente democráticas lo permiten porque es un negocio muy lucrativo. Muchas personas sufren éste mal y la canción muestra el reconocimiento a esas personas que no estan dispuestas a ello, que están dispuestas a pensar antes de disparar.

Lectura 4. EL MÉTODO DE MARX, VALOR Y PLUSVALÍA

El método de investigación social aplicado por Marx tuvo una serie de características propias, como el carácter histórico-materialista, el cambio social, conflicto de clase o  la abstracción-deducción. Todo su método se enfocó hacia la disciplina de la Economía Política, que él consideraba como la herramienta fundamental para estudiar los procesos de producción de una sociedad, que son los que dan lugar a una determinada superestructura legal, política o incluso espiritual. La realidad social es un proceso histórico que no tiene límites, ni estaciones ni paradas conocidas. Tal y como lo expresó el propio Marx: "Hay un contínuo movimiento de desarrollo de las fuerzas productivas, de destrucción de las relaciones sociales, de formación de ideas; lo único inmutable es la abstracción del movimiento". A ésto hay que añadir la idea de que los hombres no actúan libremente, sino según las circunstancias heredadas del pasado.

En su obra "Crítica de la economía política" Marx destacó lo que se entiende como el campo de investigación de su obra en general: por un lado, la anatomía de la sociedad civil a través de la economía política, es decir la suma total de relaciones de producción. Y por otro lado, el conflicto existente entre las fuerzas materiales de producción con las relaciones de propiedad dentro de las que había operado antes, o como se puede resumir, una lucha de clases sociales.

Este campo de investigación llevó a Marx a tratar el pensamiento de Hegel, según el proceso y el desarrollo de las sociedades, se dan a través del conflicto entre fuerzas sociales opuestas.Marx llevó éste análisis hacia un punto de vista económico, dando con la idea de que tales fuerzas opuestas eran un conjunto de fuerzas económicas en acción que conformaban un conflicto de clase, que se daba en toda sociedad.  Una vez identificados éstos hechos, son los que debía ser aislados y analizados mediante la abstracción.

Sin embargo, a diferencia del resto de economistas clásicos como Smith, Ricardo, etc. que solamente centraron su análisis en las diferencias entre capitalistas agrarios e industriales, Marx fue más allá y entendió éste análisis erróneo porque no llegaba lo suficientemente lejos al abordar el problema. Él se centró en identificar la conexión de las relaciones económicas dentro de la sociedad burguesa, y descartó a diferencia de los clásicos a la hora de señalar la renta de la tierra como un factor crucial de la economía. Lo hizo porque él entendió que "el capital es la fuerza que todo lo domina en la sociedad burguesa", y por tanto la relación económica más importante era la que existía entre obreros y capitalistas, y no entre terratenientes y capitalistas. La relación entre burguesía y proletariado tuvo que ser por tanto para Marx el centro de la investigación y de la abstración deductiva. De ésta manera, supone Marx que el resto de relaciones sociales que no tenga que ver con éste centro de investigación tienen que ser alejadas del análisis principal. Por otro lado, la relación capital-trabajo debe ser reducida a su esencia o formas más imortantes, a aquellas que estructurn la sociedad: esto es la producción industrial como la más importante dentro de la sociedad capitalista moderna. Al analizar ésta forma, se dio cuenta de que era una relación de cambio, de compra de fuerza de trabajo.

Resumen del libro: EL NUEVO IMPERIALISMO DE D. HARVEY ( Cómo creció el poder de EE.UU)

      Imperialismo capitalista se entiende como fusión contradictoria entra la política imperial del Estado con los procesos moleculares de reinversión de capital en el espacio y el tiempo. Es decir, diferencia entre lógica capitalista y lógica territorial.  El capitalista opera en un espacio-temporal sin límites. El político en cambio lo hace en un espacio segmentado territorialmente y en las democracias además, según unos lapsos de tiempo marcados electoralmente. La realidad de la fusión de las dos lógicas, es que el control Estatal de los procesos moleculares del capital, son bastante restringidos y suelen actuar sobre conductas y patrones ya establecidos por los agentes y dinámicas capitalistas que están muy poco sujetos a tomas de decisiones como las políticas. Existe una relación dialéctica entre las dos lógicas. No hay que caer en formas de argumentación predominantemente políticas o económicas.

    Las prácticas imperialistas, bajo su lógica capitalista, tienden típicamente a explotar las condiciones geográficas desiguales bajo las que tiene lugar la acumulación de capital. Se aprovecha de las asimetrías que produce el intercambio desigual, poderes monopolistas, practicas de extorsión de flujos de capital restringidos. De esta manera se violan las condiciones de un supuesto mercado perfecto, y las desigualdades resultantes asumen una expresión geográfica concreta (C/P/SP).

      La hegemonía en un sentido global, implica el uso del liderazgo para crear un juego de suma positiva. Acumulación del poder colectivo para el establecimiento de una hegemonía en el sistema global. El poder de la potencia hegemónia sin embargo, se configura mediante coerción (vigilancia a grupos de oposición, asesinatos, apoyos a golpes de Estado en Irán, Iraq, Chile, Guatemala, Indonesia, Vietnam, sometimiento económico) y consenso( necesario para hacer creíble su hegemonía; cobijo para intereses privados durante la Guerra Fría- macartismo-).

  EE.UU. puso orden sobre los intereses individuales. Los trabajadores se vieron sometidos a contratos con el capital ajustando los salarios con la productividad (modelo fondista). En nombre del anticomunismo y del interés económico se solicitó y se obtuvo el apoyo de la clase obrera a la política estadounidense en el exterior. Proporcionaban protección militar y económica a las élites politico-militares en determinados países para contener la influencia soviética (muyahidines en Afganistán).  Los compromisos en el exterior no debían estorbar el consumo interno. Por ello se puede hablar de imperio ligero que se utilizó para proteger estados clientes por todo el mundo. Irán, para preservar sus fuentes petrolíferas en 1953, o el apoyo económico del plan Marshall a los países fronterizos con la URSS, así como a Japón, Taiwan, Corea del Sur.

  Con el programa de Bretón Woods y las organizaciones que surgieron como el Banco Mundial, La OCDE, el FMI.,etc. EE.UU era dominante y hegemónico, ya que tenía liderazgo sobre las clases propietarias y las elites dominantes de todo el mundo.  La hegemonía neoliberal que se dio a partir de 1970, bajo la tutela estadounidense principalmente. Se abandonó el oro como base material del valor de las monedas, creando un sistema monetario desmaterializado. EE.UU. negoció con los saudíes e iraníes la subida del precio del petróleo que perjudicó a europeos y japoneses en 1973, mucho más depedientes del petróleo de O. Proximo. Los bancos estadounidenses se encargaron de reciclar los petrodólares hacia la economía mundial, y haciendo regresar a EE.UU el mercado de los eurodólares. NY se conviertió en el centro financiero de la economía mundial. EE.UU afianzó así su hegemonía mediante las finanzas (compromiso con el neoliberalismo como nueva ortodoxia económica.

    A partir de entonces, movimientos obreros en contra de la presión del neoliberalismo sobre las clases trabajadoras. Pero fue un fracaso. Las condiciones y perdida de poder de los trabajadores empeoraron, dando lugar a un proletariado enorme y desorganizado, sobre todo en países en vías de desarrollo. Aparece la movilidad geográfica de las actividades productivas.

    El excesivo endeudamiento de los Estados abrió todo tipo de oportunidades para actividades especulativas, lo que hizo aún más debiles a los poderes publicos frente a los intereses financieros. En ésta fase de la hegemonía estadounidense el capital financiero ocupó el centro de la escena, ejerciendo  su disciplina al sector obrero como al poder del Estado, sobre todo allí donde éste cargaba con una gran deuda.

     Este proceso se vio favorecido por la reducción de los costes de transporte que supuso el desarrollo tecnológico de la comunicación y la creación por los gobiernos de un ambiente favorable a la inversión. Sin embargo esta reorientación hacia el poder financiero también hizo que el sector industrial se viera perjudicado, a favor de las importaciones de otras regiones como Asia o Europa.. La dependencia de EE.UU con respecto al mercado exterior iba en aumento, por lo que defender sus relaciones comerciales asimétricas paso al primer plano del poder político.

    Ataques de los hedge funds, con devaluaciones de la moneda en sureste de Asia, generando una gran crisis productiva, que generó una huçia hacia el dólar y por tanto un boom de cotizaciones bursátiles y del valor de los activos en EE.UU. Crece el antiimperialismo contra EE.UU, el FMI, y el BM. Fortalecimiento de la clase obrera y éxito al conseguir determinadas garantías sociales. Se dio una extensión de la financiarización, más allá de Wall Street- Departamento del tesoro, expandiéndose por Tokio, Londres, Frankfurt y más lugares, acrecentando la expansión financiera en el globo, dando lugar a centros financieros, elite transnacional de banqueros, agentes de bolsa y hombres de negocios, asociada al surgimiento de corporaciones capitalistas transnacionales. Su base era el Estado-nación, pero aparecieron bases de expansión impensables hasta entonces como los trust y cárteles entre empresas del mismo sector. Fue el llamado Consenso de Washington de la década de 1990.

   A partir de la Administración Bush, se ha aumentado el poder militar debido a la progresiva sustitución hegemónica de la economía hacia Asia, con China como principal potencia. El control sobre las reservas de petróleo proporciona un medio adecuado para controlar cualquier cambio de poder. El problema está en la habilidad que tenga EE.UU para convencer a los demás Estados de que lo hace en interés general y no de forma imperialista, lo cual está en debate, dados los fracasos de obtener un apoyo internacional decidido en la guerra de Iraq de 2003.. La resistencia será muy grande en parte de Europa, Rusia y China.

Lectura 3. EL MECANISMO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Para abordar una investigación científica, es necesario fijarse en el método mas que en la realidad. La realidad estudiada, nos sirve tan sólo para apoyar nuestros esquemas, formulando hipótesis. Los hechos, en última instancia, no dicen nada por sí mismos. Hace falta un método "que descubra" su esencia, que es en definitiva lo que el investigador desea obtener. Lo que se obtiene de los resultados de las observaciones se acumula en un esquema coherente que conforma una "visión". El segundo proceso, consiste en formular unas hipótesis que expliquen el conjunto de hechos de manera lógica y coherente. La teoría es simplemente una representación de las relaciones de condicionalidad que existen entre hechos.

Para Shumpeter, la valía real del proceso de investigación científica no es la observación empírica, sino la función de la "visión", un concepto que se asemeja al de creación artísitca. Es lo que Gramsci catalogó como "fantasía científica" o Lenin "fantasía política u organizativa" en el terreno de la acción. La fantasía, esa capacidad de pensamiento para crear mentalmente imágenes subjetivas y distintas a la realidad, es algo esencialmente humano en el sentido deque nos permite conocer la realdiad y modificarla tal y como la fantaseamos. Marx en su obra más importante, el Capital, advertía la capacidad de un obrero para convertir la materia de la naturaleza en su propio fin, acomodado a las necesidades mentales previamente previstas. La fantasía y la intuición, conforman el "kit" mental más poderoso del hombre. Sin embargo, es necesario que la fantasía esté controlada por una lógica rigurosa. Los genios aislados no llegan muy lejos, sino que han de someterse a los criterios de la lógica común. 

La tercera etapa en un trabajo científico es comprobar que las hipótesis se corresponden con los hechos observados. La correspondencia entre ambos, es la única manera de comprobar la verosimilitud de una hipótesis. Y la cuarta etapa, es modificar o sustituir las hipótesis anteriormente formuladas con los resultados de la comprobación realizada anteriormente. 

En resumen, y tal como lo definió Schumpeter: el proceso congnoscitivo de la investigación científica tiene dos actividades fundamentales. Primero conceptuación precisa de los contenidos de la visión. Segundo, buscar más dato empíricos con los que constatar los hechos inicialmente percibidos. Al conceptuar los hechos se estimula la búsqueda de más hechos, y los nuevos se ordenan y conceptúan a su vez.  Por tanto la ciencia no puede reducirse solo a teoría ni sólo a análisis, debe haber una complementación entre ambos y nunca sustituyéndose. Darwin consideró que "es un gran error razonar mientras se obrserva, pero absolutamente necesario hacerlo antes, y muy útil hacerlo después" y que "vuestra teoría guíe vuestras observaciones, pero mientras no tengaís una reputación fuerte, proceded con cautela a la hora de publicar teorías".

Los hechos son la base de la elaboración teórica, porque el propio hombre parte con un bagaje de conocimientos y observaciones empíricas previas con carácter espontáneo. Es decir, que dedicarse a una investigación concreta presupone la existencia de interés teórico del investigador. Ese interés previo es parte de la formulación teórica porque es la que inicia la investigación de manera consciente y razonada. Para ello el investigador se sirve de los hechos observados tanto por él como por otros investigadores, igual que con las hipótesis. De ésta manera, se consigue un cuadro más rico y profundo de la realidad objetiva, acercándose cada vez más a la comprensión de la realidad. Lenin lo identificó de tal modo que la verdad absoluta (si es que existe, me permito añadir yo) se forma con el conjunto de verdades relativas sucesivas. 

La característca práctica fundamental para la utilización de distintas investigaciones es tener una propia, iniciarla al menos, para poder así amoldar las de los demás. En caso contrario, podrá servir para dar al científico un conocimiento del que carece, pero caerá automáticamente en el eclecticismo, no insertándose en una visión propia y coherente, sino que cubrirán esa falta de visión con pensamientos ajenos. Es algo que Einstein denunció al asegurar que "los profesores deberían dedicarse únicamente a enseñar a pensar a los jóvenes y a entrenarles en algo que ningún texto puede hacer".

La segunda característica más importante de orden práctico es entender que al igual que las ideas evolucionan históricamente, los conceptos que las expresan también, por lo que todo investigador debe crear un aparato conceptual. Toda ciencia estudia un sector de la realidad que es conceptuado según la aplicación de un determinado méotodo de estudio, el cual otorga una visión de conjunto al sector de la realidad que constituye el campo de investigación. Éste no es más que un eslabón intermedio entre comprensión y acción practica: el conocimiento. Mientras el objeto de investigación es estable, el método para investigarlo evoluciona con cada nueva etapa del desarrollo científico. Esa sucesión de visiones científicas cuantitativas produce cambios cualitativos. Pensando en un ejemplo, entiendo que por ejemplo las investigaciones sobre el calentamiento global han producido en la comunidad científica y también en la no científica, un cambio cualitativo a la hora entender la importancia que tiene investigar y valorar cada paso que se de en torno a solucionar el calentamiento. Es una aportación propia que intenta esclarecer a lo que se refiere la visión hegeliana. En éste apartado, hay dos elementos distintos: por un lado, los hechos y relaciones comprobados científicamente, y por otro, los hechos y relaciones deducidos lógicamente. 

  Al ser comprobados nuevos datos, una parte de las suposiciones aceptadas anteriormente dejan de ser satisfactorias y se sustituyen por otras suposiciones que se acercan más a la realidad. El resultado de éste proceso es que el esquema de la realidad cambia, siendo parte de ella también los hechos y relaciones comprobados anteriormente. Por tanto, lo importante en ciencia es el método, porque las visiones son sólo esquemas que se superan y se integran en los esquemas de la realidad existente. El método científico ofrece los instrumentos necesarios para suceder los conocimientos existentes, haciéndolos cada vez más exactos, independientemente de la visión de partida de la investigación

Lectura 2. QUÉ ES UNA CONCEPCIÓN DEL MUNDO

El presente texto hace una distinción entre "concepción del mundo" y "conocimiento científico", siendo el primero un conjunto de valores o principios que abarcan una realidad completa e irreductible, imposible de ser resolubles por los métodos científicos como la verificación y la falsación empíricas o la argumentación analítica. Ahora bien, desde una concepción del mundo que tome a la ciencia como cuerpo de conocimiento, se estará por delante y por detrás de la investigación positiva, en tanto que intentará construirse de acuerdo con la marcha y resultados de la investigación (por detrás), y como visión general de la realidad la inspirará la investigación positiva misma (por delante).

La concepción marxista del mundo, se rige por los principios de "materialismo" y "dialéctica" y está basado en una concepción inmanetista del mundo, en la que el mundo se explica por sí mismo a través de sus leyes. La ciencia positiva realiza el principio del materialismo a través de una metodología analítico-reductiva. Esto quiere decir que la ciencia es en sí misma reductiva, eliminando los factores irracionales complejos y cualitativos. Es un análisis ciertamente exitoso, que se descompone en dos aspectos: por un lado está la reducción de fenómenos complejos homogéneos y elementales, permitiendo penetrar en la realidad, pudiendo hacer preguntas muy exactas, falsando fácilmente las hipótesis que no sean verificables. Por el otro lado, el análisis reductivo permite la fomación de conceptos más adecuados. Estos conceptos son invariablemente "generales" formando parte de las "leyes generales".

El pensamiento diléctico abarca un campo muy distinto, el de los "todos" o "totalidades concretas". La concepción del mundo, desde ésta perspectiva, tiene que dar explicación a éstas totalidades, que quedan fuera del alcance de la ciencia positiva.

Por tanto, el objetivo del "materialismo dialéctico" consiste en recuperar lo concreto sin hacer intervenir más datos que los materialistas del análisis reductivo. ¿Cómo?.  Estructurando los datos positivos dentro de las totalidades concretas, dialécticamente, porque estamos hablando de individuos vivios que pertenecen a unas  particulares formaciones históricas o "situaciones concretas" según Lenin.

Como opinión personal, no estoy de acuerdo con una concepción del mundo obsesionada por encontrar significado a las "totalidades"  porque es algo tan remoto e inexplicable que sólo se puede acabar cayendo en la trampa de los dogmatismos, como nos demuestran casi todas las concepciones del mundo. Creo que lo que refleja esta lectura es que efectivamente ha habido un peso muy importante de la filosofía dialéctica a lo largo de la historia, mientras el inmanetismo ha sido postergado a la fuerza por quienes estaban interesados en que así ocurriera. Sin embargo, las últimas décadas de progreso social y moral nos han permitido otorgar a la ciencia el papel que siempre debió jugar. La ciencia debe ser el camino de explicación de aquello que pueda ser explicado. Aquello que no pueda ser explicado no debe  caer en las manos de quien usa la dialéctica para tratar de explicar lo inexplicable.

Lectura 1. Características del conocimiento científico

Existen distintas formas de entender qué es el conocimiento científico. Quizá tantas como autores se han interesado en dar significado a eso que llamamos conocimiento científico. La lectura habla primero de Schumpeter, que considera que el conocimiento científico es aquel que conlleva únicamente una recaudación de conocimientos que desembocan en la aparición de un método. Despúes, Hegel consideró que el conocimiento científico debía reconstruir idealmente la realidad, no simplemente describirla. Debe haber espacio para una explicación para todos los objetos del mundo real. Este tipo de conocimiento de la realidad  conlleva la aparición del materialismo filosófico, como una forma de entender científicamente todo lo que acontece en el mundo. Aperece el marxismo, como una doctrina que trata de eexplicar la materia como la única realidad objetiva existente. Esto no implica que el hombre no actúe, sino que previamente ha de conocerse el medio natural sobre el que el hombre ha de actuar, si se quiere hacer con éxito.Hay una relación entre ciencia y praxis que se inicia con la actividad cognoscitiva - cognición e interpretación de la realidad - praxis destinada a modificar tal realidad.

Karl Marx, pensaba que el hombre es por naturaleza social, es decir que tiende a conseguir una praxis compartida, una acción social. Cualquier conocimiento científico necesita inevitablemente de un aporte social, porque se actúa como hombre (ser social). Incluso la propia existencia es actividad social, porque se hace para la sociedad y siente un ser social.

Esto no quiere decir que el conocimiento científico dependa de la praxis, al contrario, el conocimiento científico debe despreocuparse por su consecuencia práctica, porque esto puede obstaculizar su investigación. Y tampoco debe el conocimiento científico obstaculizar aquellas acciones encaminadas a la praxis. Finalmente, Einstein definió el conocimiento científico como aquel con el que se alcanza una comprensión conceptual de las relaciones recíprocas entre los hechos, aunque afirma también que conocer aquello que existe no es obligatoriamente el camino que lleva hacia aquello que debería existir o deseamos los hombres que exista.

Noticia 3. La OCDE prevé un frenazo en seco del crecimiento de la zona euro en 2012

2011 está siendo sin duda un año desilusionante para las economías de los países occidentales. Cabría incluso decir que esta siendo un año desastroso, si se confirman las previsiones que la OCDE tiene para cuando estemos ya inmersos en el año 2012. La crisis de la deuda no ha hecho otra cosa que crecer en la Zona Euro, desestabilizando cualquier previsión de crecimiento y atemorizando al mercado. A través de su secretario General, Ángel Gurría, se ha puesto de manifiesto desde ésta organización internacional, que la economía de la Zona Euro está estancada, literalmente parada. Parece ser que las medidas adoptadas en la reciente cumbre del Consejo no son suficientes, aunque admiten que van en la buena dirección. Estas medidas, incluyen un refuerzo al fondo de rescates, una quita a Grecia y la recapitalización de la banca. Parece ser, que no son medidas estructurales y que no cumplen por tanto el papel que deberían, en el sentido de que no calmarán la situación a medio plazo. También hubo una cierta presión para que el BCE baje los tipos de interés y permita así un efecto revitalizador en la economía a través del crédito. La posibilidad de entrar de nuevo en una recesión a nivel de la Zona Euro, ha hecho saltar las alarmas, lo que en buena medida puede provocar otro año más de crisis económica.

Noticia 2. La sociedad griega se paraliza contra los recortes

Grecia está literalmente paralizada debido a las sucesivas huelgas generales convocadas. El parón en el sector de transportes está siendo clave, mientras unas 125.000 personas se manifiestan por la capital contra el paro y los recortes. Se sumaron también los funcionarios y taxistas, gasolineras, panaderías y demás comercios. La recogida de basuras se ha paralizado también y las calles de Atenas se han llenado de desechos.. La situación es extrema pero en ningún caso da la impresión de que pueda ser el final, sino que más bien parece el principio de la enésima oleada de protesta contra los poderes políticos y económicos en el país.

Noticia 1. Bruselas investiga a los bancos por violar la competencia en derivados sobre el euríbor

Desde el Consejo Europeo se pretende investigar una supuesta manipulación del Euribor por parte de algunos Bancos de la eurozona. Las recientes subidas de éste indicador ya hacían sospechar a los operadores del mercado y a la Comisión,  pero ahora la sospecha se ha trasladado hasta el máximo organismo europeo, el CE. No es de extrañar en mi opinión que tras el despiporre de la Banca en los últimos 2 años, ahora hasta estén manipulando el precio de las hipotecas. No es sino una muestra más de la equivocación de muchos líderes y del propio CE a la hora de tratar la crisis de los bancos. Éstos últimos se benefician de los rescates del Estado, y en cambio inflan el precio del dinero que recibieron para obtener beneficio de los ciudadanos y las empresas que a fin de cuentas son quienes con su trabajo otorgaron la posibilidad a los Estados y la UE de realizar tales rescates.

Primera clase

La primera clase de S.E.M. fue toda una declaración de intenciones por parte del profesor. No tiene pinta de ser una típica clase sobre economía, por lo que es de agradecer que se mire  también hacia las necesidades de los propios estudiantes, de las personas en definitiva. No es fácil en ningún sitio encontrar gente con la que comunicarse abiertamente y sin tapujos. El primer día fue dificil comentar hablar sobre tantas cosas, pero si con el tiempo se consigue el objetivo puede ser una gran ayuda de cara a afrontar problemas y a saber comunicarse con eficacia.

También fue una sorpresa el estar divididos en grupos tan grandes, lo que no es nada normal en nuestra carrera y por tanto tener que relacionarse y conjugar tantas opiniones será una gran experiencia